martes, 11 de mayo de 2010

PERIODO DE ENTREGUERRAS 1919 - 1939 (PARTE III)

LA DEPRESIÓN ECONÓMICA  1929 - 1934

A comienzos de los años '30, la debacle iniciada en la Bolsa de Nueva York, destruyó los fundamentos del Capitalismo: la producción, el comercio internacional y el sistema monetario internacional.
El mundo estaba sumido en una gran depresión económica, lo cual quiere decir que a nivel planetario existía una disminución de la producción, lo cual trajo aparejado:
el aumento del desempleo,
la disminución de los ingresos de las familias,
la contracción de la demanda y
el desarrollo de procesos de deflación, entre otras consecuencias.
Sólo la Unión Soviética, con su economía Socialista, cerrada al comercio internacional, logró salir airosa de esta situación.


Las consecuencias sociales fueron devastadoras a escala mundial:
La disminución de los salarios y el desempleo fueron los fenómenos generalizados. Buena parte de la clase obrera y los campesinos sufrió la miseria y la indigencia, mientras que las clases medias iniciaron un proceso de proletarización.

Viviendas miserables.

En el  ámbito político, a ineficacia de la mayor parte de los gobiernos para actuar contra la crisis llevó a la población a cuestionar la democracia liberal y a buscar soluciones en ideologías extremistas, anticapitalistas y antidemocráticas, que defendían Estados autoritarios, ya fueran de tendencia comunista o fascista.

                                                                    STALIN (U.R.S.S)
MUSSOLINI (Italia)HITLER (Alemania)







miércoles, 5 de mayo de 2010

"LA ESMERALDA 1879" PRAT EN LOS CINES...

El 20 de mayo se estrena en los cines (con 30 copias), "La Esmeralda 1879", película dirigida por Elías LLanos y que tuvo un presupuesto de casi 4 millones de dólares!! Se construyeron los 2 buques: "La Esmeralda" y el "Huáscar" a tamaño natural.
En el papel de ARTURO PRAT, el actor Jaime Omeñaca y Fernando Godoy como WENCESLAO VARGAS, un marinero sobreviviente al combate y que cuenta la historia.

Seguro que generará controversia......mientras, veamos el trailer:

domingo, 2 de mayo de 2010

PERIODO DE ENTREGUERRAS 1919 - 1939 (PARTE II)

EL CRAC DE 1929: CRISIS del CAPITALISMO.

El historiador Eric Hobsbawm, en su obra " Historia del siglo XX", escribe:

“... En efecto, se desencadenó una crisis económica mundial de una profundidad sin precedentes que sacudió incluso los cimientos de las más sólidas economías capitalistas y que pareció que podría poner fin a la economía mundial global, cuya creación había sido un logro del capitalismo liberal del siglo XIX. Incluso los Estados Unidos, que no habían sido afectados por la guerra y la revolución, parecían al borde del colapso. Mientras la economía se tambaleaba, las instituciones de la democracia liberal desaparecieron prácticamente entre 1917 y 1942, excepto en una pequeña franja de Europa y en algunas partes de América del Norte y de Australasia, como consecuencia del avance del fascismo y de sus movimientos y regímenes autoritarios satélites. "

¿QUÉ PASÓ? ... Con la euforia, el consumo desenfrenado, el creer que se estaba viviendo una fase de bonanza económica y de confianza ilimitada en el mercado y en el sistema capitalista que no tendría fin...Los Felices (Locos) Años ´20 se transformarían en una pesadilla para millones de personas en el mundo...

Aunque no existe pleno acuerdo con respecto a las CAUSAS de la CRISIS, para nosotros serán las siguientes:

1. SOBREPRODUCCIÓN: llega a producirse más de lo que el mercado puede absorber (téngase en cuenta que, poco a poco, por ejemplo, la producción europea de va recuperando).

2. ENDEUDAMIENTO: a raíz del abuso del crédito para acceder a los bienes de consumo. El endeudamiento progresivo de las familias provocó una disminución del poder adquisitivo de los consumidores y una caída de la demanda. Desde 1925, la agricultura estadounidense vivía un proceso de disminución de la venta de los productos que elaboraba. Situaciones similares se pueden observar en el mercado de los automóviles y la construcción desde 1928 y en la industria del acero y el carbón desde 1929.

3. ESPECULACIÓN:  en la Bolsa de Nueva York se transaban muchas más acciones que las que la producción industrial y comercial de los Estados Unidos podía respaldar. Muchos invirtieron sus ahorros y salarios en acciones de empresas que sólo tenían nombre, pero no capacidad productiva. La especulación bursátil desencadenó un crecimiento ficticio de la economía y muchas acciones se transaban por encima de su valor real.



FINALMENTE, EL SISTEMA ECONÓMICO, EL CAPITALISMO HIZO CRISIS...

EL JUEVES NEGRO: 24 DE OCTUBRE DE 1929

Pánico en Wall Street, la calle donde se ubica la Bolsa de Nueva York.

La Crisis de la Bolsa:
Los primeros síntomas del desplome de la economía norteamericana se hicieron sentir hacia mediados de 1929. El descenso de las actividades industriales producto del exceso de oferta, motivó la caída de las acciones en la Bolsa de Nueva York. La inesperada baja impulsó a muchos accionistas a vender desesperadamente sus acciones para recuperar el dinero invertido. Así llegamos al fatídico jueves 24 de octubre de 1929, el “jueves negro”, día en que Wall Street sucumbió a la presión de una masa de desesperados inversionistas que querían deshacerse de sus acciones, por lo que estaban dispuestos a venderlas a un precio ínfimo. Se había producido el crack bursátil, se vino abajo el índice general de precios de la bolsa de Nueva York. Entre 1929 y 1932, el monto total del capital negociado en Wall Street disminuyó en 74 mil millones de dólares.

La Crisis Financiera:Los bancos necesitan dinero en efectivo y venden sus acciones, a la vez, la gente que tiene sus ahorros en los bancos se agolpa en masa para retirarlos, pero, el banco lo tiene invertido en inversiones a medio y largo plazo y no dispone de ese capital, se producen así suspensiones de pago y quiebra de bancos. En 1929 cerraron 642 bancos, en 1930 lo hicieron 1.345, y en 1931 2.298.

La Crisis Comercial:
La acumulación de stock y el descenso de los precios de bienes y servicios llevaron a las empresas a reducir su actividad productiva y, en algunos casos, a la parálisis completa de la producción industrial. Una consecuencia directa de esta situación fue el despido masivo de trabajadores de los distintos sectores productivos (la cesantía aumentó de 10 a 40 millones de desempleados en el período 1929-1932) y la reducción del salario, de la poca fuerza laboral que siguió ocupada. Esta situación contrajo aún más la demanda, aumentó la acumulación de stock y se redujo aún más la producción industrial.

Cesantes, esperando tomar desayuno gratis en Chicago.




Reparto de papas
Cesantes buscando trabajo

sábado, 24 de abril de 2010

EL PERIODO DE ENTREGUERRAS 1919 - 1939 (Parte I)

El período que transcurre entre  las dos guerras mundiales estuvo marcado por  la crisis de postguerra,  el auge económico de  EE.UU. (los felices años 20) y posteriormente por su desplome: el crac de 1929, que arrastró económica y socialmente casi al mundo entero, alentando el ascenso del Nazismo y el Fascismo y contribuyendo al estallido de la 2da Guerra Mundial.


CRISIS DE POSTGUERRA 1919 - 1924

Después de la 1ra Guerra Mundial, gran parte de Europa presentaba serios problemas: desempleo, escasez de alimentos, millones de personas sin hogar, endeudamiento, subida de los precios.
Como siempre, EE.UU. va a sacar provecho de esta situación  y se va a convertir en el gran prestamista y proveedor de diversos productos, creando una fuerte dependencia de Europa.



FELICES AÑOS 20
Durante esta década, la economía de EE.UU. financió la reconstrucción europea y experimentó un proceso de crecimiento económico contínuo, gracias a los progresos de la industrialización. Los sectores que más ayudaron en este crecimiento fueron la industria química y del automóvil, la electricidad y  la construcción.
Se respira un aire de optimismo, que unido al cuestionamiento que gran parte de la sociedad europea y estadounidense hace de los valores tradicionales basados en la familia, el trabajo y la austeridad, orientados hacia la seguridad y el futuro. ¿Para qué pensar en el porvenir, si todos los planes podían destruirse en un segundo? Era mejor vivir y disfrutar el presente!!!
La gente salió  a la calle, las salas de espectáculos  se repletaron y el jazz, el charleston y el tango comenzaron a escucharse en los bares, los salones de baile y...en las radios (que se vendían a crédito, junto a lavadoras y automóviles). Las mujeres se cortaban el cabello, fumaban y usaban faldas más cortas!!!! El Mundo Estaba LOCO, LOCO, LOCO......



                     Fábrica de automóviles Ford





TAREA
1. Observa con atención el video.
2. Responde en tu cuaderno lo suguiente:

a. ¿Qué elementos de cambio y continuidad históricas observas en la década del '20
     respecto de períodos estudiados anteriormente?

b. ¿Qué te parece la actitud de las personas que aparecen en el video? Recuerda que
      recién ha terminado la Guerra.

5. Nota Acumulativa


viernes, 9 de abril de 2010

        Pueblos Originarios
  Queridos alumnos de 2do Medio:
  En primer lugar les presento un afiche de 1998 que da a conocer
  la realización en Santiago de Chile, de un Congreso Internacional
  sobre Alcohol, Drogas y Salud Mental.
  Este afiche, además de dar la información pertinente al Congreso,
  muestra la imagen de una MUJER MAPUCHE con sus ropajes y
  adornos tradicionales.






 La fotografía usada en dicho afiche, fue tomada a fines del siglo XIX (1890?) y pertenece al Archivo Fotográfico del Museo de Historia Natural.


                                                             El original  es el siguiente:



ACTIVIDADES:
 1. Observa, reflexiona, relaciona y plantea tus opiniones y puntos de vista
      sobre la situación  presentada.
2. Debes redactar un escrito de a lo menos 80 palabras. (más o menos 10
     líneas)
3. Ingresa a COMENTARIOS  de este post y DEJA TU ESCRITO....
4. Tienes plazo hasta el domingo 18 de Abril!!!!! hasta las 23:59 hrs.
5. Identifíquense con NOMBRE y APELLIDO  y el CURSO, por favor.
6. No olviden que esto no es un chat ni messenger, cuiden su vocabulario y redacción!!!
7. Esta actividad es con NOTA ACUMULATIVA.
8. En clases daré los aspectos a evaluar.

martes, 30 de marzo de 2010

IMPACTO DEL IMPERIALISMO EN LA 1ra GUERRA MUNDIAL

                                                           Q uerid@s    Alumn@s    de 1ro Medio:
           En clases hemos trabajado el Imperialismo y el interés de las potencias   europeas por ampliar sus dominios en África y Asia, buscando materias primas para sus industrias y nuevos mercados para sus productos.

                       Para complementar lo anterior les dejo 2 videos para que visualicen la colonización europea en los ya mencionados continentes:



Colonización en África:


Colonización en Asia:


                                                                           TAREA:
Vayan pensando...y respondan en su cuaderno:
¿ Cómo el desarrollo del Imperialismo pudo haber ayudado a que se desatase la 1ra Guerra Mundial?.
¿Qué país tenía el Imperio de mayor extensión? ¿Por Qué?
Anota el nombre de 5 territorios africanos que pertenecieron a Gran Bretaña.
Anota los nombres de los territorios de Gran Bretaña y Francia en Asia.

domingo, 28 de marzo de 2010

sábado, 23 de mayo de 2009

DIA DEL ALUMNO 2009

Celebrando un nuevo DIA DEL ALUMNO, versión 2009. Como todos los años, con un rico desayuno, harta música, bailoteo, deportes, cine y video y sobretodo el ENTUSIASMO de los FESTEJADOS. KUDOS PARA EL CENTRO DE ALUMNOS!!!

viernes, 1 de mayo de 2009

ENSAYO DE CIENCIAS

Estimad@s Amailto:Alumn@s Les dejo un Ensayo de Ciencias. Se incluyen las Claves de Respuesta y una Tabla de Transformación de Puntaje.

sábado, 25 de abril de 2009

PROCESO DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES 2009

Ya se ha iniciado el PROCESO de ADMISIÓN 2010 de las Universidades que pertenecen al Consejo de Rectores ( también llamadas tradicionales), con la publicación, en el diario El Mercurio, de los primeros documentos oficiales del DEMRE (Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional).
En el sitio oficial del DEMRE, encontrarán toda la información sobre el proceso. Pueden visitar el sitio, haciendo clic AQUÍ
Les dejo para que DESCARGUEN o REVISEN ON LINE, un ENSAYO de MATEMATICA entregado a los inscritos para el proceso 2009. Incluye Claves de Respuestas y Tabla de Conversión a Puntaje.

jueves, 2 de abril de 2009

IMPERIALISMO

ESTIMAD@S ALUMN@S les dejo una Presentación sobre IMPERIALISMO (ideal habría sido trabajarla en clases, pero no ha sido posible) Sus dudas y consultas, son bienvenidas...

domingo, 29 de marzo de 2009

Estimad@s Alumn@s Les dejo material audiovisual para complementar lo visto en clases y preparar la primera prueba... 1. UNA PRESENTACIÓN:
 2. UN VIDEO: Secuencia de la película "TIEMPOS MODERNOS" de CHARLES CHAPLIN donde, en clave de humor, hace una severa crítica al sistema de trabajo realizado en las fábricas y que provocaba la alienación, la deshumanización del obrero industrial: TAYLORISMO.
3. UN SITIO WEB: dedicado exclusivamente a la REVOLUCIÓN INDUSTRIAL y que pueden visitar HACIENDO CLIC AQUÍ